แบบจำลองที่ใช้ในการวิจัยประเมินผล

แบบจำลอง (model) ที่นิยมใช้กันมาก ในการวิจัยประเมินผล (Evaluation Research) โดยเฉพาะการประเมินผลการศึกษา เป็นของนักคิดเหล่านี้

  • Ralph W. Tyler : Goals-Based Model
  • Robert L. Hammond : Cube Model
  • Lee J. Cronbach : Cronbach Model (Follow-up Studies, Attitude Measurement, Proficiency Measurement, Process Studies)
  • Donald Kirkpatrick : 4-Level of evaluation model
  • Robert E. Stake : Countenance Model (Responsive Evaluation Model, Congruence-Contingency Model)
  • Michael Scriven : Goal-Free Model หรือ Formative – Summative Evaluation
  • Malcolm M. Provus : Discrepancy Model
  • Daniel Stufflebeam : CIPP Model (1. Context 2. Input 3. Process 4. Product)
  • Marvin C. Alkin : CSE UCLA Model (1. System Evaluation 2. Program Planning Evaluation 3. Program Implementation Evaluation 4. Program Improvement Evaluation 5. Program Certification Evaluation)

ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s